Kwiecień miesiącem książki 📚

W ramach projektu „Misja: kwiecień miesiącem książki” biblioteka szkolna zaprasza uczniów w poniedziałek i wtorek na „zaczytaną przerwę”.
Jeśli potrzebujesz chwili wyciszenia, odpoczynku od szkolnego zgiełku lub chcesz zanurzyć się w świecie literackich przygód – zapraszamy do spędzenia przerw w zaciszu książek. To doskonała okazja, by choć na chwilę przenieść się do innego świata i zrelaksować się wśród ulubionych historii 📚

Konkurs historyczny

Filip Skórski, uczeń klasy VII a, został finalistą XXXI edycji Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego w latach 972-1514. Od Cedyni do Orszy”. Osiągnięcie takiego sukcesu to efekt wielu miesięcy ciężkiej pracy. W kolejnych etapach Filip musiał wykazać się wiedzą dotyczącą oręża polskiego od drugiej połowy X do pierwszej połowy XVI wieku, z uwzględnieniem znajomości broni i barwy, architektury obronnej, topografii wojskowej, heraldyki, sfragistyki, falerystyki, literatury, pieśni i malarstwa historycznego.
Gratulujemy Filipowi osiągnięcia i życzymy dalszych sukcesów!

Królewska korespondencja – sukces naszego ucznia 👑✉️

Uczeń naszej szkoły samodzielnie wykonał kartkę świąteczną w języku angielskim ✉️🇬🇧, którą wysłał do brytyjskiej rodziny królewskiej 👑
Z wielką radością informujemy, że otrzymał odpowiedź! 🎉📬 W przesyłce znalazły się świąteczne życzenia 🎄✨ oraz piękne zdjęcie księcia Williama i księżnej Kate wraz z dziećmi 👨‍👩‍👧‍👦📸
To wspaniały przykład, jak pasja do języka angielskiego ❤️📚 i odwaga w działaniu 💪 mogą prowadzić do ciekawych doświadczeń 🌍🌟

💛 Żonkile nadziei – mali wolontariusze, wielkie serca

Fundacja Podkarpackie Hospicjum dla Dzieci jest uczestnikiem ogólnopolskiej inicjatywy Pola Nadziei, której celem jest szerzenie idei opieki hospicyjnej oraz wsparcie organizacji niosących pomoc osobom nieuleczalnie chorym.
🌼 W ramach tej akcji członkowie ze Szkolnego Koła Wolontariatu z zaangażowaniem przygotowywali żonkile – znak nadziei, solidarności i pamięci o podopiecznych hospicjów. Wykonane przez uczniów kwiaty zostały następnie przekazane do I Liceum Ogólnokształcące w Łańcucie, gdzie będą podjęte dalsze działania związane z inicjatywą.
Dziękujemy Wolontariuszom za ich zaangażowanie, wrażliwość oraz bezinteresowną chęć niesienia pomocy – to dzięki Wam idea niesienia nadziei i wsparcia dociera do tych, którzy najbardziej jej potrzebują. 💛

𝗜𝗜𝗜 𝗣𝗼𝘄𝗶𝗮𝘁𝗼𝘄𝘆 𝗞𝗼𝗻𝗸𝘂𝗿𝘀 „𝗠𝗮𝗴𝗶𝗰𝘇𝗻𝗮 𝗳𝗶𝘇𝘆𝗸𝗮 – 𝗖𝘇𝗮𝗿 𝗽𝗮𝗿” ✨🔬 w Kańczudze 🏫

W Szkole Podstawowej im. Króla Jana III Sobieskiego w Kańczudze 🏫🇵🇱 odbył się III Powiatowy Konkurs „Magiczna fizyka – Czar par” 🔬✨, skierowany do uczniów szkół podstawowych 👩‍🎓👨‍🎓
W rywalizacji wzięło udział 18 dwuosobowych zespołów 👥, które zaprezentowały fascynujące doświadczenia 🧪💡, ukazując, że fizyka może być nie tylko nauką 📚, ale także świetną zabawą 🎉🤩
🏆 Laureatami konkursu zostali nasi uczniowie:
Emilia Wołowiec 🌟 i Wiktor Matyaszek 🌟
pod opieką pani Katarzyny Sobek 👩‍🏫💙
Patronat nad wydarzeniem objął m.in. Starosta Przeworski Dariusz Łapa 🤝, a Powiat Przeworski 🏛️ wsparł organizację konkursu 🙌
Podczas uroczystego wręczenia nagród 🎁🏅 Powiat Przeworski reprezentował Sekretarz Tomasz Kotliński 🤵
Gratulujemy wspaniałego sukcesu 👏🎉 i życzymy kolejnych osiągnięć! 🚀🏆✨

Dziękujemy!!

Składamy serdeczne podziękowania Rodzicom i Uczniom za pomoc oraz zaangażowanie w organizację kiermaszu wielkanocnego, z którego dochód został przeznaczony na wsparcie naszego absolwenta – Karola.
Szczególne wyrazy wdzięczności kierujemy do Członków Szkolnego Koła Wolontariatu za odpowiedzialność, zaangażowanie oraz ogrom pracy włożonej w przygotowanie tego wydarzenia. Wasza postawa jest pięknym przykładem wrażliwości na potrzeby innych i pokazuje, jak wiele można osiągnąć, działając razem.
Dziękujemy, że zawsze możemy na Was liczyć – dobro naprawdę wraca! ❤️

Mały Przyjaciel – Wielka Empatia

Uczniowie klas 1–3 wzięli udział w projekcie „Mały Przyjaciel – Wielka Empatia” 🐶🐱❤️.
Celem projektu było rozwijanie empatii wobec zwierząt 🐾, uwrażliwienie dzieci na ich potrzeby oraz budowanie postawy szacunku i odpowiedzialności za zwierzęta. Uczniowie dowiedzieli się, że nasi pupile – podobnie jak ludzie – odczuwają emocje, potrzebują spokoju, bezpieczeństwa i właściwej opieki 🏡💞.
Ważnym elementem projektu było spotkanie z panią Igą Kamińską z Centrum Psiej Edukacji „Dogoń Ogon” 🐕‍🦺. Podczas warsztatów dzieci uczyły się rozpoznawania sygnałów wysyłanych przez psa 👀🐶 oraz zrozumienia, jak zachowanie człowieka wpływa na samopoczucie i reakcje zwierzęcia. Uczniowie poznali także zasady bezpiecznego kontaktu z psami 🤝🐾.
Uczniowie klas 3 wzięli dodatkowo udział w lekcji organizowanej przez Muzeum Zamek w Łańcucie pt. „Takie tam dziwne rzeczy o psach” 🏰🐕.
Zwieńczeniem akcji było wykonanie przez każdą klasę plakatu 🎨🖍️ zawierającego rysunki oraz zdjęcia zwierzątek, którymi dzieci opiekują się w domu 🐕🐈🐹🐰. Dzięki temu uczniowie mogli z dumą zaprezentować swoich małych przyjaciół oraz podzielić się historiami o opiece nad nimi ❤️🐾.

IV Międzyszkolny Anglojęzyczny Konkurs

16 marca 2026r. w Centrum Innowacji Miejskich URBAN LAB w Rzeszowie odbyła się uroczysta gala, podczas której ogłoszono i nagrodzono laureatów IV Międzyszkolnego Anglojęzycznego Konkursu ‘Interschool Water Quiz” o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez III Liceum Ogólnokształcące im. Cypriana Kamila Norwida w Rzeszowie.
Uczennica naszej szkoły – Emilia Wołowiec (kl. 8b) zdobyła w tym konkursie I miejsce. Serdecznie gratulujemy!

Sukces uczniów w III Powiatowym Konkursie Językowym „Spanglish”

Z ogromną dumą informujemy, że w dniu 25 marca uczniowie naszej szkoły – Emilia Wołowiec z klasy 8c oraz Filip Skórski z klasy 7a – mieli okazję reprezentować naszą szkołę w III edycji Powiatowego Konkursu Językowego „Spanglish” 🇪🇸 🇬🇧, organizowanego przez II Liceum Ogólnokształcące im. Janusza Korczaka w Łańcucie.

📌 Konkurs został zgłoszony do Podkarpackiego Kuratora Oświaty.

Uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności oraz wiedzę z zakresu języka hiszpańskiego i angielskiego, mierząc się z ciekawym wyzwaniem, jakim jest językowa hybryda Spanglish 💬🌐

👏 Serdecznie gratulujemy Emilii Wołowiec, która zdobyła II miejsce z imponującym wynikiem 66/70 punktów! 🥈🎉

👏 Filipowi Skórskiemu dziękujemy za ogromne zaangażowanie, zapał oraz odwagę w podjęciu wyzwania – szczególnie biorąc pod uwagę jego krótki czas nauki języka hiszpańskiego. Filip zdobył aż 34 punkty! 💪📚 Jest moc! 💥🔥

Uczniowie otrzymali piękne dyplomy 📜✨, a zdobyte doświadczenie z pewnością pozostanie z nimi na długo.

Jeszcze raz serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów językowych! 👏👏